Arbeitsgemeinschaften
Durch die offene Ganztagsschule können den Kindern sinnvolle, abwechslungsreiche Freizeitangebote unterbreitet werden, die die Kinder in ihrer Entwicklung fördern, ihre sozialen Kontakte in ihrem gewohnten Umfeld ausbauen und zudem ohne Zusatztermine und Fahrzeiten zu realisieren sind.
Das Angebot der Arbeitsgemeinschaften im Ganztag wechselt im Laufe des Schuljahres. Die Kinder entscheiden sich immer für den Zeitraum zwischen den Ferien für die Teilnahme. So ist die Nutzung verschiedener Angebote möglich.
Die Kinder und Eltern der Ganztagsschule können aus verschiedenen Angeboten zwei Möglichkeiten auswählen.
Da die Teilnehmerzahl begrenzt ist, entscheidet das Los bzw. die Realisation der weiteren Wünsche.
Für einige AGs wie Lese-AGs mit Büchereibesuch oder Spiele-AGS sind keine Anmeldungen nötig. Die Kinder können spontan an dem jeweiligen Tag daran teilnehmen.
Die Kinder erhalten zum Zeugnistermin bei regelmäßiger Teilnahme eine Bescheinigung. Bei unregelmäßiger Teilnahme wird der Platz neu besetzt.
Folgende Arbeitsgemeinschaften werden im Moment angeboten:
AGS und Zusatzangebote
Frühere AG-Beschreibungen
Art Attack
In dieser AG gestalten die Kinder Dekorations- und Gebrauchsgegenstände wie z. B. eine kleine Schatztruhe, Spardose, Fensterbehang, Untersetzer usw.
Die Materialien werden zur Verfügung gestellt oder - wie z.B. Naturmaterialien - gemeinsam gesammelt.
Die Kinder erlernen die für die Fertigung notwendigen Techniken, gestalten die Gegenstände jedoch nach eigenen Ideen und Vorstellungen aus.
Ziel der AG ist es, die Fantasie und Freude der Kinder am kreativen Tun anzuregen, Möglichkeiten der Umweltgestaltung aufzuzeigen, neue Techniken und Materialien kennen zu lernen sowie planvolles Handeln zu fördern.
Basteln und Spielen rund ums Kirchenjahr
Diese AG wird von Frau Pinders von der Evangelischen Kirchengemeinde angeboten und findet im Johannahaus bzw. der Stadtmission statt.
Teilnehmen können Kinder aller Konfessionen. Gemeinsam werden die verschiedenen religiösen Feste im Jahreskreis besprochen, vorbereitet und gefeiert.
Es wird gespielt, gebastelt, gekocht und gesungen.
AG Blockflöten
In der Blockflöten-AG wollen wir uns neben dem reinen Blockflötenspiel (Melodiespiel) auch mit ein wenig Musiktheorie beschäftigen. Tonleiter, Notenwerte und Takt versuchen wir spielerisch auch mit dem Reigen der Orffschen Instrumente zu erlernen.
Die Kinder erreichen innerhalb eines halben Schuljahres etwa einen Tonumfang von fünf Tönen / Noten, eine Oktave also innerhalb eines Jahres. Das hängt aber auch von der Anzahl der Teilnehmer und von der Übungsbereitschaft ab. Grundsätzlich wird eine Übung als Hausaufgabe mitgegeben, damit alle Kinder auf etwa demselben Stand bleiben. In jedem Fall soll der Spaß am Flötenspiel im Vordergrund stehen.
Musiktheorie:
- Die Blockflötenfamilie
- Die Flöte im Orchester
- Das Notenhaus und seine Bewohner
- Notennamen und Notenwerte
- Takt und Rhythmus
Musikpraxis:
•Aufbau der Flöte
•Umgang mit der Flöte (Haltung und Pflege)
•Erlernen der Flötengriffe in kleinen Musikstücken
•ein- /mehrstimmiges Zusammenspiel in der Gruppe
Computer AG
In diesem Schuljahr arbeiten die Computer-Kids eng mit der Garten-AG zusammen. Sie dokumentieren die einzelnen Arbeitschritte und das Wachstum der Pflanzen von der Aussaat bis zur Ernte und Verarbeitung.
Dabei lernen die Kinder projektorientiert und auf kindgerechte Art und Weise den Umgang mit dem Computer.
Integrierte
Themen sind z.B.:
- Aus welchen Teilen besteht die Hardware?
- Welche Bedeutung haben die verschiedenen Tasten?
- Wie wird ein PC korrekt gestartet und heruntergefahren?
- Wie werden Programme gestartet, benutzt und beendet?
- Wir nutzen Office-Programme für eigene Texte, Plakate, Tabellen etc.
- Wo speichere ich meine Dateien?
- Welche Suchmaschinen helfen mir bei der Internetrecherche?
Ziel der AG ist die Erweiterung der Medienkompetenz, auch im Hinblick auf eine kritische Bewertung von Computerspielen und Themen wie Sicherheitshinweise zum Umgang mit dem Internet.
Garten-AG
Vom Aussäen über die Pflege bis zur Ernte stehen hier die Pflanzen im Mittelpunkt:
Die Entwicklung von Blumen, Kräutern und Gemüse wird in unserem Schulgarten genau beobachtet.
Mit der richtigen Pflege gedeihen hier wahrhafte Riesenradieschen.
Natürlich wird das Gemüse und die Kräuter in der Küche verarbeitet und von allen Kindern probiert.
Das Wachstum der Pflanzen und die Verarbeitung des Gemüses in der Küche wird von den Kindern mit Hilfe von Digitalkamera und PC dokumentiert.
Gitarren AG Anfängerkurs
In dieser AG können die Kinder ausprobieren, ob die Gitarre ein Instrument ist, das ihnen liegt.
Im Vordergrund steht das Erlernen einfacher, gezupfter Melodien sowie die Liedbegleitung durch Akkordgriffe, so dass in diesem Einsteigerkurs bereits Erfolgserlebnisse beim gemeinsamen Musizieren möglich sind.
Da es sich um das Erlernen in einer Gruppe handelt, ist es wichtig, dass die Kinder Ausdauer und Konzentration mitbringen.
Von Vorteil wäre es natürlich, wenn eigene Instrumente zur Verfügung stünden, besonders auch, um das Erlernte zu Hause zu üben. Ansonsten können Instrumente ausgeliehen werden.
Holzwerkstatt - Laubsägen
Die Kinder lernen die Technik des Laubsägens, die Werkzeuge und das Material Holz kennen.
Nach – eigenen oder angebotenen - Vorlagen wird Sperrholz mit der Laubsäge bearbeitet und nach eigenen Vorstellungen bemalt.
Die Förderung der Feinmotorik, der Konzentration und der Kreativität stehen hierbei im Vordergrund.
Kochen und Backen
Den Kindern wird vermittelt, wie man gesunde Nahrung einfach zubereitet und serviert.
Die Kinder lernen die Wichtigkeit der einzelnen Lebensmittel und deren Inhaltsstoffe (Vitamine, Zucker, Eiweiße, Fette) kennen und gesunde Zwischen-/Mahlzeiten zusammenzustellen. Viel Wert wird darauf gelegt, frische – auch ihnen unbekannte - Lebensmittel zu verwenden und diese schonend zu verarbeiten.
Zeitgleich werden wir auch etwas über Tischdekorationen und Tischsitten erfahren.
Musical-AG
Wir wollen mit Hilfe von einigen Dozenten ein Musical auf die Beine stellen.
Mit dabei wird Frau Reichelt sein, die auch das Eismärchen in der Eissporthalle initiiert hat.
Da es im Rahmen unserer Agenda21-Bewerbung um die Umwelt geht, können alle Kinder an dieser AG teilnehmen.
Die Kinder können sich für spezielle Aktivitäten wie Musizieren, Schauspielen, Singen oder Tanzen melden.
Alle anderen AGs werden sich soweit sie können an diesem Musical beteiligen.
Zum Abschluss soll das Musical im Dachstudio aufgeführt werden.
Rhythmus und Percussion
Hier rockt es.
Die AG wird sich mit dem Begriffen Rhythmik, Rhythmisierung und Akustik in Wort und Spiel befassen.
Herausgefunden werden soll, wie sich was anhört.
Dazu sind Kinder auf der Suche nach Geräuschen und Klängen, bauen Instrumente aus Gebrauchsgegenständen (also nichts wegwerfen, was noch irgendeinen Ton abgeben kann) und nutzen ihre Sprache als Rhythmikinstrument.
Natürlich wird eine Band zusammengestellt, die ein eigenes Lied komponiert, arrangiert und nach vielen, vielen Proben ihren großen Auftritt hat.
Schul-AG
Die Schul-AG richtet sich an Kinder, die sich für die Gemeinschaft einsetzen wollen.
Hier werden wichtige Dinge für die Schule erledigt, wie zum Beispiel:
Organisation des Bauwagendienstes
Die Kinder sollen lernen, sich für Lebensumfeld und die Menschen darin einzusetzen und dies sinnvoll zu gestalten. 
Selbstverteidigung
Diese AG soll das Selbstbewusstsein von Jungen und Mädchen stärken und ihnen Möglichkeiten aufzeigen, in schwierigen Situationen besonnen und doch bestimmt zu reagieren.
Dazu sind keine Judo- oder Karategriffe notwendig, sondern zunächst einmal die genaue Betrachtung von konfliktsituationen und ihrer Hintergründe.
Verschiedene Reaktions- und Aktionsmöglichkeiten werden zusammen erarbeitet.
So werden Ängste vor Unbekanntem und das Gefühl von Ohnmacht abgebaut.
Schwimm-AG
In der Schwimm-AG soll den Kindern das Element Wasser auf spielerische Art nahe gebracht werden.
Hierbei werden Materialien wie Tauchringe, Wassernudeln, Wasserbälle usw. eingesetzt.
Die Kinder sollen selbst entscheiden, wie weit sie sich im Wasser fortbewegen, was sie sich zutrauen.
Dabei soll vor allem auch ängstlichen Kindern die Angst vor dem Wasser genommen werden.
Die Schwimmtechnik wird angebahnt und/oder geübt.
Die AG ist nicht zum Erwerb der einzelnen Schwimmscheine gedacht.
Spiel und Spaß - draußen und drinnen
In diesem ganzjährigen Angebot werden den Kindern Spiele für drinnen und draußen vermittelt, die teilweise einen älteren Ursprung haben, wie z. B. Gummitwist, Seilchenspringen, Riegen– und Reigenspiele, Hinkekästchen usw..
Die Kinder werden bei gutem Wetter auch die Spielplätze in der Umgebung besuchen, um dort zu spielen und zu toben.
Natürlich ist dazu auch unser Toberaum geeignet.
Auch in schlechteren Wetterperioden muss nicht auf Spiel und Spaß verzichtet werden:
Man kann an Schachwettbewerben teilnehmen, Backgammon und "alte" Gesellschaftsspiele wie z.B.“ Mensch Ärgere dich nicht“ spielen, aber auch viele ganz neue Spiele ausprobieren - oder auch einen Dominoday durchführen.
Sport AG
Die Kinder lernen in dieser AG die verschiedenen Möglichkeiten des Sports kennen. Bewegung und die Motivation zur Bewegung stehen an erster Stelle.
Sportarten und Themen wie Turnen, Abenteuer, Basketball, Handball und Fußball sowie Fang- und Ballspiele in der Aufwärmphase stehen im Mittelpunkt.
Hierzu werden Sportgeräte wie Böcke, Schwebebalken, Ringe, Bälle, Seilchen und vieles mehr verwendet.
Die Übungen dienen der Entwicklung der Raum–, Bewegungs- und Körperwahrnehmung, der Orientierungs- und Entscheidungsfähigkeit sowie der Motorik.
Dabei wird auch auf Disziplin und Respekt vor der Leistung der anderen Kinder Wert gelegt.
Tanzwerkstatt
Ziele der Tanz AG sind vor allem die Weckung der Freude an der Tanzbewegung, die Förderung der Rhythmusfähigkeit und die Umsetzung von leichten Tanzschritten.
Die Inhalte der Stunden richten sich dabei nach den Wünschen und Ideen der Kinder: Cherleading, Weihnachtstanz, akrobatische Pyramiden, kleine Tanzspiele oder einfach nur durch Schminke und Verkleidung in andere Rollen schlüpfen, alles ist möglich.
Tennis-AG
Ab Mai geht es wieder los mit der Tennis AG.
Die Tennisschule Szöke bietet seit mehreren Jahren während der Außensaison von Mai bis September Tennis für Schulkinder an.
Ziel ist es, diese Sportart kennen zu lernen und erste Erfahrungen zu sammeln.
Die Kinder lernen die richtige Körperhaltung, erste Grundtechniken und spielen mit Partnern.
Auch hier gibt es eine begrenzte Teilnehmerzahl. Teilnehmen können aber nur die 1 – 3. Schuljahre, da diese AG jahrgangsübergreifend läuft.
Sie findet mittwochs von 15.00 bis 17.00 Uhr auf der Tennisanlage des TC Rot – Weiß Dinslaken statt.
Auch hier gibt es nur eine begrenzte Teilnehmerzahl von max. 10 Kindern.
Theater-AG
Die Theater-AG war ein vom Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW anerkanntes Projekt, dass an die Kooperation mit dem Landestheater Burghofbühne anknüpfte und Künstler in der Schule einsetzte.
Die Kinder haben ein Theaterstück selbst weiterentwickelt, ausgestaltet und dann auf unserem Schulfest 2007 aufgeführt.
Lesen
Diese AG findet in den schuleigenen Büchereien Leseinsel oder Schmökerwald oder aber in der Stadtbücherei statt.
Sie beinhaltet:
Geschichten, Märchen, Bilderbücher werden in einer entspannten Atmosphäre und klar abgegrenzten Räumlichkeit vorgelesen, erzählt und angeschaut.
Vor dem Lesen steht das Vorlesen. In unserer Gesellschaft ist Lesen und Schreiben eine wichtige Bildungsgrundlage. Erfahrungen und Studien beweisen, dass das Erlebnis Vorlesen, die Lesefähigkeit und das inhaltliche Verständnis erleichtern.
Förderung der Lese – Schreibkompetenz:
- Vorlesen ist eine wichtige Grundlage für die Entwicklung des Sozialverhaltens und der Lernfähigkeit ( Sprach – und Wahrnehmungsfähigkeit) von Kindern
- Durch regelmäßige Leserituale werden Kinder aller Schichten, besonders auch Migrantenkinder, mit dem Umgang von Büchern vertraut gemacht.
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